ACAMPADA AL MOLÍ DE CAN BEIA
Arriba final de curs i aixòi al ceip Antònia Alzina significa anar de campament. El Molí de Can Beia és un lloc molt tranquil on podem gaudir de uns dies de moltes activitats, diversió i desconnexió de la rutina del dia a dia.
A més a més, l'alumnat treballa l'autonomia i passen un vespre fora de la llar.
És tota una experiència que recordaran sempre.
VISITA A LA BIBLIOTECA
Na Maria ens ha obert les portes de la biblioteca del poble. Ens va dir que realment és un punt de lectura; les biblioteques són més grans.
Hem vist les diferents sales i prestatgeries que hi ha. La manera de classificació dels llibres (per edats, temàtica, resvistes...) i les normes que hem de complir per poder visitar i entrar a la biblioteca.
L'alumnat que va voler va lliurar la sol·licitud per tramitar el carnet de la biblioteca. amb aquest carnet podem anar i treure llibres.
Per finalitzar la visita na Maria ens va fer un contacontes molt divertit a la fresca.
CLICAU DAMUNT LA IMATGE◀️ PER VEURE MÉS FOTOS
SORTIDA IB3 TV CLICAU ➡️ FOTOS
Avui 19.04.23 hem visitat la finca Sa Canova de Sa Pobla. Els infants han sembrat, conegut i explorat moltes plantes. A més, han gaudit del contacte amb la natura i l'espai exterior. Fins i tot, hem vist de quina planta surten els kiwis. També, han conegut el procés que realitzen amb totes les plantes per poder fer medicaments.
C
A
R
N
E
S
T
O
L
T
E
S
TOTS EN PIJAMA I DARRER ENCÀRREC DEL REI CARNESTOLTES:
DISFRESSA LLIURE PER DILLUNS 20 DE FEBRER!!
Avui, 31/01 hem inciat aquest petit projecte per trobar un nom d'aula a nivell de centre. Hem de continuar investigant i els infants han pensat que vosaltres ens podriu ajudar. Aquesta setmana us arribara un petit qüestionari amb la informació ue necessitem
ENS AJUDEU?
NOU CANVI... 2 MESTRES!!
HOLA, FAMÍLIES, ESPEREM QUE HÀGIU PASSAT UNES BONES VACANCES DE NADAL. AVUI NA MARGA HA TORNAT A L'ESCOLA I NA MARTA HA ARRIBAT NOVA. ARA SOM DUES MESTRES EN AQUEST GRUP I COM DIUEN ELS VOSTRES INFANTS; QUINA COINCIDÈNCIA NOMÉS CANVIA UNA LLETRA AL NOSTRE NOM. A POC A POC ENS ANIREM CONEIXENT. TENIM MOLTES GANES DE COMPARTIR AQUEST CAMÍ TOTS PLEGATS!
EL PARE DE N'AURORA ENS HA EXPLICAT COM FUNCIONA EL PROCÈS DE L'AIGUA FINS QUE ARRIBA A LES NOSTRES CASES. https://docs.google.com/presentation/d/1F_cZGB6cLesug1VDMIoiCbpAykch_L5AIQehFT4j9mI/edit?usp=sharing
docs.google.com/presentation/d/1aouuA9bGGWh2-kKGIKziZLAKGuD1mQN4YOL6OVzH47U/edit?usp=sharing
https://docs.google.com/presentation/d/1XsJiXWlxCY3o-xqBIWQ7QY292vPD1H6XKsb8ia-lVbc/edit?usp=sharing
PRIMER DE TOT HEM CANTAT UNA CANÇÓ
DESPRÈS HEM PRÈS CONSCIÈNCIA D'ALGUNES PARTS DEL NOSTRE COS
HEM FET POSTURES TÍPIQUES DE IOGA
HEM INTENTAT CONTROLAR ALGUNES PARTS DEL COS I HEM FET EQUILIBRI
CARTELL 8 M
LA SETMANA PASSADA ENTRE TOTS ELS INFANTS DE 5 ANYS VÀREM DECIDIR EL DISENY DEL NOSTRE CARTELL REINVINDICATIU AMB MOTIU DEL 8 M, I DESPRÉS ANÀREM TOTS PLEGATS A PENJAR-LO AL BAR "ES FASSER". MOLTES GRÀCIES PER LA VOSTRA COL.LABORACIÓ!!
JAIA COREMA
COM CADA ANY LA JAIA COREMA ENS TORNA A VISITAR A L'ESCOLA!! ENS HA DEIXAT UNA CARTA QUE HEM LLEGIT ENTRE TOTS I ENS HA DIT QUE CADA SETMANA ENS DURÀ QUALQUE COSETA O BÉ ALGUNA FEINETA PER FER A CLASSE. LA PRIMERA SETMANA ENS VA DUR UN CONTE: "LA HISTÒRIA DELS BONOBOS AMB ULLERES". NA MARGA ENS VA CONTAR AQUEST CONTE QUE FA REFERÈNCIA A LA COEDUCACIÓ I LA IGUALTAT, TOTS VÀREM ESCOLTAR BEN ATENTS AQUESTA HISTÒRIA I LLAVORS VÀREM PODER REFLEXIONAR. AQUÍ VOS DEIXAM ALGUNES IMATGES I LA TRANSCRIPCIÓ DE LA CONVERSA. QUE HO DISFRUTEU!!
8 DE MARÇ "DIA DE LA DONA"
A LA CLASSE DE 5 ANYS APROFITANT QUE S'ACOSTAVA EL DIA DE LA DONA, HEM PARLAT DELS TREBALLS A CASA I HEM ARRIBAT A LA CONCLUSIÓ DE QUE JUNTS SEMPRE ÉS MILLOR!!
A CONTINUACIÓ PODREU LLEGIR LA TRANSCRIPCIÓ DE LA CONVERSA:
ELS NINS I NINES DE LA CLASSE DE 5 ANYS ESTAN D'ENHORABONA. A PARTIR D'UNA CONVERSA QUE ENS HA FET AJUNTAR ELS MESOS QUE TÉ LA GERMANA DE N'ARIADNA I ELS MESOS QUE FALTEN PER ARRIBAR A L'ESTIU, HEM DESCOBERT LES SUMES. NA MARGA ENS HA EXPLICAT QUE PODEM FER SUMES AMB ELS DITS SI ELS NÚMEROS NO SÓN MOLT GRANS I TAMBÉ HO PODEM FER AMB PUNTETS SI NO ENS BASTEN LES NOSTRES MANS.
EN MIQUEL VA VOLER FER LES SUMES AMB ELS DITS TOT I TENIR NÚMERO GRANS
NA VENTURA DESPRÈS DE PENSAR UN POC VA OPTAR PER FER PUNTETS
NA MARGA VA FER UNA BROMA A N'ADRIÀ ANOTANT UN NÚMERO MOOOOLT GROS I...
N'ADRIÀ VA VOLER FER LA SUMA.
VA SER UN GRAN APRENENTATGE PER TOTS I TOTES!
A LA NOSTRA CLASSE HEM CONTAT EL CONTE DE LA MÀQUINA D'ESCRIURE I HEM POGUT VEURE COM EREN UNES DE LES PRIMERES MÀQUINES D'ESCRIURE. HEM PARLAT DE LA SEVA UTILITAT, DE LES PECES QUE LA FORMEN, DE LES LLETRES QUE TÉ, DELS SEUS NÚMEROS I DE MOLTES ALTRES COSES. A PARTIR D'AQUEST CONTE HEM TREBALLAT LES PARAULES QUE SURTEN ALS CONTES, JA QUE ANTIGAMENT ELS CONTES S'ESCRIVIEN AMB UNA MÀQUINA D'ESCRIURE. HAN SORTIT PARAULES COM: HI HAVIA UNA VEGADA, CONTE CONTAT, PRINCESA, DRAC, COVA, CAVALLER, ETC.
AQUEST SANT ANTONI HEM PREPARAT LES NOSTRES CARETES I HEM FET UNA FESTETA AL NOSTRE PATI. HA ESTAT UN SANT ANTONI DIFERENT, PERÒ TOTS HEM GAUDIT DINS LES NOSTRES POSSIBILITATS D'AQUESTA FESTA.
Aquest curs feim el projecte de les tortugues. Estudiam i aprenen molt sobre elles. Per aquest motiu hem decorat la porta de l'aula amb aquesta temàtica.
Amb plats de cartró pintats amb tempera i retalls de cartolina cada nin/a ha elaborat una tortuga. Han elegit quina volien fer; si la tortuga de terra o la tortuga marina.
Els nins/es estan ben satisfets amb la feina feta.
Aquest ha estat el resultat.
Ens ha quedat una porta preciosa!
EL CEIP ANTÒNIA ALZINA TREBALLA DES DELS MÉS PETITS ALS MÉS GRANS EL RESPECTE, L'ESTIMA, L'EMPATIA, ETC., PER AIXÒ DIEM NO A LA VIOLÈNCIA DE GÈNERE I A QUALSEVOL VIOLÈNCIA. CREIEM QUE LA FEINA COMENÇA PELS MÉS PETITS I PER AIXÒ ES TREBALLA AL NOSTRE CENTRE.
A INFANTIL HEM TREBALLAT EL CONTE: LA TORTUGA CLEMENTINA I N'ARTUR I A PARTIR DEL CONTE HEM PARLAT DEL RESPECTE CAP ALS ALTRES I DE LA NO VIOLÈNCIA CAP A LA DONA. VOLEM LA IGUALTAT DE GÈNERE I AIXÍ ÉS COM EDUCAM I ENSENYAM ALS NOSTRES ALUMNES.
A PARTIR D'AQUEST CONTE HEM FET CONVERSA I HEM FET UN PLAFÓ COMPARTIT AMB TOT EL CICLE D'EDUCACIÓ INFANTIL. DAMUNT LA CLOSCA DE LA TORTUGA CLEMENTINA HEM DIBUIXAT LA DONA MÉS IMPORTANT PER A NOSALTRES, JA QUE VOLEM QUE LES DONES SIGUIN RESPECTADES I ESTIMADES.
A INFANTIL DIEM NO A LA VIOLÈNCIA DE GÈNERE
BAR ES FASSER
BAR ES POU
BIP BIP
AJUNTAMENT
LA TORRE
Hi ha dos ajudants encarregats de muntar la torre amb la mestra de psico. Tots volen ser ajudants, són molt participatius!
Una vegada muntada la torre, els nins es preparen per córrer i tomar-la, és un moment d'explosió.
La sessió de psico sol començar amb aquest moment i en gaudeixen moltíssim.
PSICOMOTRICITAT
Hola famílies!
Som n'Aina la mestra de psico dels vostres fill/es. Aquest curs tenim la sort de poder gaudir-ne, ja que el curs passat no va ser possible degut a la normativa que hi havia vigent.
Cada dimecres els nins/es de 5 anys fan psico. És per ells un moment molt desitjat, a la sala de psico es mouen amb llibertat, córren , boten, exploren i gaudeixen a través del seu cos.
Aquest curs estrenam sala, a un espai que anys passats era una aula, per aquest motiu la sala està encara en "construcció", a poc a poc l'enriquirem, i el joc serà més ric.
A continuació vos deixo algunes fotografies...
EXCURSIÓ A SON REAL
EL PASSAT 11 D'OCTUBRE VÀREM FER UNA EXCURSIÓ A SON REAL ON VÀREM PODER VEURE UNA TORTUGA DE TERRA. ENS HO VÀREM PASSAR MOLT BÉ I VA SER UNA BONA EXPERIÈNCIA. JA TENÍEM MOLTES GANES DE PARTIR!
Un any més acomiadam un nou curs escolar i ens omnple de goig dir que, tot i que ha estat un any diferent i molt complicat, heu estat tot un exemple a seguir. Hem passat moments divertits, hem aconseguit aprendre moltes coses i hem gaudit de les activitats que hem fet a l'aula. Les mestres de 4 anys us desitgem un molt bon estiu i carregau bé les piles perquè el proper curs l'hem de començar amb la mateixa il·lusió que sempre us acompanya.
Moltes gràcies famílies per ajudar-nos durant aquest curs a complir les normes sanitàries, ja que no ha estat fàcil per ningú. Acompanyar els vostres fills i filles en aquesta etapa de la seva vida ens fa passar moments molt agradables i viure anècdotes que durem dins el nostre record molt de temps.
Bones vacances d'estiu!
Els nins i nines hem duit, cada un, una camiseta blanca a classe, i amb les mestres les estam pintant per tenir un record d'aquest curs! Ens han quedat molt bé.
Mirau!!
Avui, aprofitant que és divendres, hem anat al parc a fer la psicomotricitat. Ja tenim el pati de la classe un poc avorrit i al parc dels tarongers ens ho passam molt bé! :)
QUÈ HEM APRÈS?
ELS NINS I NINES DE LA CLASSE DE 4 ANYS ENS HEM INVENTAT UN CONTE ENTRE TOTS A PARTIR DE TRES PARAULES QUE ENS HAN SORTIT AMB EL JOC DE LA RULETA.
LES PARAULES SÓN: CASA, PAPALLONA I CAMISETA.
CADA DOS DIES UN NIN O UNA NINA S'ENPORTARÀ EL CONTE A CASA SEVA AMB EL COMPROMÍS DE TORNAR EL CONTE EN LES MATEIXES CONDICIONS QUE L'HAN PORTAT, JA QUE EL CONTE ÉS DE TOTS I TOTES.
ESPEREM QUE GAUDIU DE LA NOSTRA PRODUCCIÓ!
Avui hem iniciat un projecte nou a l'aula: Les dents.
Els nins i nines sabem moltes coses sobre les dents i també tenim moltes curiositats i preguntes que ens agradaria respondre. Si ens voleu ajudar ens podeu enviar informació (contes, imatges, materials diversos...) i farem la nostra investigació!
Moltes gràcies!
QUÈ SABEM DE LES DENTS
Pep: les dents s'han de rentar amb un raspall i els grans utilitzen pasta de dents
Pep: les dents es mouen
Ventura: les dents s'han de rentar molt bé
Aurora: cauen les dents perquè són de llet
Miquel V: tenim dents
Anwar: ens hem de rentar les dent
Mohammed: hem de rentar les dents perquè menjam xocolata
Anika: les dents són para comer
Melissa: son para masticar las cosas
QUÈ VOLEM SABER DE LES DENTS
Pep: com arrebassen les dents els dentistes?
Ventura: per què cauen les dents?
Aurora: per què cada dia ens hem de rentar les dents?
Aurora: per què es mouen les dents?
Miquel R: per què el menjar s'aferra a les dents?
Miquel R: que fa la rateta amb les nostres dents?
Pep: com es nomen les dents?
Aurora: quantes dents tenim?
Miquel R: per què si tenim mal a les dents hem d'anar al dentista?
Aurora: per què les dents a vegades tenen càries?
Gori: com són les dents?
Yousra: com ens hem de rentar les dents?
Miquel R: per què les dents s'han de fregar fort?
S'acosta Sant Jordi i na Marga ens ha contat el conte de la llegenda de Sant Jordi, que parla del drac i el cavaller. És un conte pop-up molt guapo i ens ha agradat molt.
Després del conte hem pintat una mandala relacionada amb Sant Jordi.
Molts de nosaltres hem dit que el dia de Sant Jordi anirem a comprar un conte amb els nsotres pares perquè ens agrada molt mirar i llegir contes!!
El pare de n'Adrià Arrom ens ha regalat un material nou per a fer construccions que ens agrada molt! Són unes fustes, de diferents formes, amb les que feim tancats, cases, carreteres...
Moltes gràcies!!
Na Marga ens ha contat el conte d'en Collin, un moixet al que li agradaria moooolt fer una migdiada, però el seu dia a dia és un poc complicat.
Tanta sort que al final aconsegueix el que necessitava!
Ens ha agradat molt el conte i aprofitant el seu argument hem parlat un poc de les nostres famílies i hem fet una feineta.
Podeu veure la transcripció de la conversa aquí baix.
COM ES DEU SENTIR EN COLLIN, TOT SOL DINS LA CAPSA, D'UN LLOC CAP A UN ALTRE?
Pep: trist, perquè ningú el vol
Anwar: volia un "pescat"
Miquel Ramis: crec que plorant perquè no podia sortir de la capsa
Adrià: en Collin està trist perquè va d'una banda a una altra
Mohammed: volia un peix
Eloi: està trist perquè el lleven i el lleven d'un lloc a un altre
Laura: en Collin vol una capsa
Miquel Vallcaneras: en Collin se sentia adormit
Ariadna: en Collin quan veu la padrina està súper content i pega un bot
Ventura: crec que estava molt trist perquè volia sortir de la capsa
Cezanne: volia sortir de la capsa
Aurora: estava malament perquè ningú no el volia i feia voltes
Yousra: en Collin volia un peix
PERQUÈ M'AGRADA LA MEVA FAMÍLIA...
Melissa: a mi me gusta estar con mi padre porque se siente muy bien y lo abrazo
Aurora: m'agrada jugar amb la meva mamà i el meu papà a les pepes i també agafar en Món
Pep: m'agrada jugar amb el papà i la mamà al playmobil
Yousra: m'encanta perquè puc cuinar amb la meva mamà
Cezanne: m'agrada anar amb bicicleta
Adrià: anar a caminar amb el papà i la mamà
Mohammed: anar a la piscina amb el papà
Ventura: m'agrada anar amb sa mamà, es papà i sa meva germana a passejar un poquet
Ariadna: dormir amb ells al seu llit
Anika: estar en mi casa con mi mamá, mi papá, Lulú y mi gato
Miquel R: m'agrada jugar amb ells amb els playmobils
Eloi: m'agrada dormir una siesta amb els pares
Remedios: ir al parque con mis padres a jugar
Laura: m'agrada mi perrito, mi maá, mi papá, mi hermana y jugar con ellos
Gori: jugar amb ells
Miquel V: m'agrada jugar amb en Joan, na Xisca i en Covid
Anwar: m'agrada jugar
Avui a Sa Comuna hem estat amb en Biel, que ens ha ensenyat diferents coses sobre els arbres, les plantes i els animals que hi trobam.
Hem fet de detectius d'animals i n'hem cercat davall les pedres. També hem observat plantes, herbes i arbres.
Hem visitat la cova den Dainat. Ens feia un poc de respecte però al final tots hi hem entrat!
Ens ho hem passat molt bé!
Avu hem fet un circuit d'educació vial a l'escola. Han vengut dos policies i ens han ensenyat moltes coses. Hem après a entendre les senyals de tràfic.
𝔸𝕧𝕦𝕚, 𝕟𝕒 𝕄𝕒𝕣𝕘𝕒 𝕖𝕟𝕤 𝕙𝕒 𝕗𝕖𝕥 𝕞à𝕘𝕚𝕒! 𝔸𝕞𝕓 𝕦𝕟𝕒 𝕤𝕖𝕣𝕧𝕚𝕝𝕝𝕖𝕥𝕒 𝕕𝕖 𝕡𝕒𝕡𝕖𝕣, 𝕣𝕖𝕥𝕠𝕝𝕒𝕕𝕠𝕣𝕤 𝕚 𝕦𝕟 𝕡𝕠𝕔 𝕕'𝕒𝕚𝕘𝕦𝕒 𝕖𝕟𝕤 𝕙𝕒 𝕗𝕖𝕥 𝕦𝕟 𝕥𝕣𝕦𝕔 𝕕𝕖 𝕞à𝕘𝕚𝕒 𝕢𝕦𝕖 𝕖𝕟𝕤 𝕙𝕒 𝕒𝕘𝕣𝕒𝕕𝕒𝕥 𝕞𝕠𝕝𝕥.
ℙ𝕣𝕚𝕞𝕖𝕣 𝕙𝕒 𝕡𝕚𝕟𝕥𝕒𝕥 𝕝𝕒 𝕤𝕚𝕝𝕦𝕖𝕥𝕒 𝕕'𝕦𝕟 𝕕𝕚𝕓𝕦𝕚𝕩 𝕒𝕞𝕓 𝕖𝕝 𝕣𝕖𝕥𝕠𝕝𝕒𝕕𝕠𝕣 𝕟𝕖𝕘𝕣𝕖. 𝔻𝕖𝕤𝕡𝕣é𝕤, 𝕒 𝕕𝕖𝕧𝕠𝕣𝕒, 𝕙𝕒 𝕡𝕚𝕟𝕥𝕒𝕥 𝕕𝕖 𝕔𝕠𝕝𝕠𝕣𝕤. ℍ𝕠 𝕙𝕒 𝕕𝕠𝕓𝕝𝕖𝕘𝕒𝕥 𝕚 𝕗𝕚𝕔𝕒𝕥 𝕕𝕚𝕟𝕤 𝕝'𝕒𝕚𝕘𝕦𝕒, 𝕚... 𝕄À𝔾𝕀𝔸!... 𝕖𝕝 𝕕𝕚𝕓𝕦𝕚𝕩 𝕤'𝕙𝕒 𝕡𝕚𝕟𝕥𝕒𝕥 𝕕𝕖 𝕔𝕠𝕝𝕠𝕣𝕤!!
𝔼𝕟𝕤 𝕙𝕒 𝕖𝕟𝕔𝕒𝕟𝕥𝕒𝕥!
Heu tastat mai un bocinet de lluna? Quin gust creis que té?
A partir del magnífic conte "De què fa gust la lluna" encetam aquesta conversa.
Pep: jo crec que fa gust de plàtan
Eloi: té gust de totes les fruites i verdures
Ventura: fa gust salat
Adrià: té gust d'aigua
Gori: la lluna fa gust de freses
Mohammed: de plàtan
Yousra: fa gust de poma
Miquel R: la lluna fa gust de conill amb ceba
Laura: de manzana
Aurora: fa gust de poma
Ariadna: fa gust de que la podem menjar, dolcet i està molt bona
Anwar: gust de plàtan
Miquel V: gust d'aigua
Hem contat el conte i la feineta posterior ha estat: pintar de colors els animals que surten al conte, retallar-los i aferrar-los seguint l'ordre corresponent. Després, per practicar un poc l'escriptura de paraules, hem copiat el nom dels animals i els hem aferrat devora cada un.
Encara que enguany ens trobam un poc limitats a l'hora de fer psicomotricitat, amb el material que tenim a classe, montam circuits i ens ho passam molt bé!
Feim túnels amb els caixons i l'estora, feim ponts imaginaris amb les cordes, amb els cercles botam a dins o feim punteria, escalam les rodes...
...ᑌᑎᗩ ᖴEIᑎETᗩ ᖇEᒪᗩᑕIOᑎᗩᗪᗩ ᗩᗰᗷ ᒪEᔕ ᖴOᖇᗰEᔕ GEOᗰèTᖇIᑫᑌEᔕ ᑫᑌE ᕼEᗰ TᖇEᗷᗩᒪᒪᗩT ᗪᑌᖇᗩᑎT Eᒪ ᔕEGOᑎ TᖇIᗰEᔕTᖇE. ᕼᗩ ᗪᑌIT ᑌᑎEᔕ ᑕᗩᖇTOᒪIᑎEᔕ ᗩᗰᗷ ᗪIᖴEᖇEᑎTᔕ ᖴIGᑌᖇEᔕ (ᑫᑌᗩᗪᖇᗩTᔕ, ᑕEᖇᑕᒪEᔕ, ᖇEᑕTᗩᑎGᒪEᔕ, TᖇIᗩᑎGᒪEᔕ) I ᑎOᔕᗩᒪTᖇEᔕ ᒪEᔕ ᕼEᗰ ᖇETᗩᒪᒪᗩT I ᕼEᗰ ᖴOᖇᗰᗩT ᑌᑎ ᑕOᒪᒪᗩGE.
ᕼEᗰ ᑕᖇEᗩT ᑕᗩᔕEᔕ, ᑕᗩᔕTEᒪᒪᔕ, ᐯᗩI᙭Eᒪᒪᔕ, ᑕOT᙭Eᔕ...!!
Eᑎᔕ EᑎᑕᗩᑎTEᑎ ᒪEᔕ ᑕOᔕEᔕ ᑫᑌE Eᑎᔕ ᗪᑌᑌ ᒪᗩ ᒍᗩIᗩ!
El dia 8 de març és el Dia Internacional de la Dona, també conegut com el Dia de la Dona Treballadora. Aquest dia commemora la lluita de les dones al llarg de la història per aconseguir unes condicions laborals dignes, tot i que al llarg dels anys també s'ha convertit en un dia per a reclamar la igualtat de condicions entre homes i dones.
Nosaltres, avui a classe, hem parlat un poc sobre les dones i nines de les nostres vides. Pensam que les dones són fortes, valentes i que són capaces de fer moltes coses.
Una dinàmica que s'havia de fer al centre era pensar tres paraules per definir les dones i nines de la nostra vida. Els nins i nines de 4 anys hem pensat aquestes tres:
VALENTES
GUAPES
PRINCESES
Vuit de març és cada dia.
Per aprendre i repassar els transports, que ara treballam a les sessions de llengua estrangera, podeu mirar el vídeos!
Sovint feim el joc de les cadires; joc que ens va molt bé per treballar la coordinació i també la frustració.
Quan jugam al joc posam algunes d'aquestes cançons, que ens encanten!
Avui ha tornat sa Jaia Quaresma i ens ha duit una bona sorpresa: un material per mirar el temps i treballar l'estadística.
Se veu que aquesta jaia ens vigila, i mira si els nins i nines de 4 anys ho feim molt bé, perquè ens ha escrit una carta. Mirau-la a les imatges!
Treballem el conte "M'agrada com sóc"
Na Marga ens conta aquest conte tan bonic que ens explica que tots els nins i nines som diferents uns dels altres. I aquestes diferències ens fan ser UNICS i ESPECIALS.
Hem pensat sobre quines coses i aspectes ens agraden de nosaltres mateixos i, mirant-nos al mirall que ve incorporat al conte, ho hem explicat als nostres companys i companyes.
Voleu saber què ens agrada de nosaltres mateixos? Llegiu, llegiu!
Marga M: m'agrada el meu nas perquè és rodonet i petitet i gràcies a ell puc ensumar-ho tot. Em recorda a una bolla de ping-pong que és un joc que m'agrada molt.
Marga V: m'agraden els meus ulls, perquè són de dos colors diferents. Dins un ull tenc una taca marró amb forma de triangle que em recorda a un "quesito".
Ventura: m'agraden els meus cabells perquè són groguets i me recorden que quan vaig nèixer em va sortir el pel groc.
Adrià: m'agraden les meves orelles perquè així puc escoltar molt bé.
Yousra: m'agraden els meus ulls perquè em deixen mirar bé.
Melissa: m'agraden les meves cames perquè puc caminar.
Eloi: m'agrada la meva boca perquè és de color vermell.
Pep: m'agrada la meva boca perquè així puc menjar de tot.
Ariadna: m'agraden les meves ungles perquè les me puc pintar de colors.
Miquel V: m'agraden els meus cabells perquè em recorden que quan vaig nèixer les tenia de color negre.
Cezanne: m'agraden els meus cabells perquè em creixen i m'agraden llargs.
Miquel R: m'agraden les meves mans perquè són de color beig.
Mohammed: m'agraden les meves orelles per poder-hi sentir.
Anwar: m'agraden les meves mans perquè així puc menjar.
Aurora: m'agrada la meva boca perquè puc dir moltes coses.
Gori: m'agrada la meva panxa perquè guarda menjar dedins.
Anika: m'agraden els meus cabells perquè són curts.
Laura: m'agraden els meus ulls perquè el seu color és guapo.
Després, hem fet una feineta relacionada amb el conte. Hem pintat la nostra cara damunt paper de plata i hem escrit el que ens agrada de nosaltres.
Aprofitant el sol d'avui, les mestres ens han donat la bona notícia d'anar a fer una estona de feina al parc. Ens encanta!
Hem agafat la motxila i hem berenat a devora el parc. Després hem fet la feineta de psicomotricitat (dibuix i escriptura sobre el què hem fet a psico i quins materials hem emprat).
Bé... també hem aprofitat per jugar un poc!! :
Avui dematí, quan hem arribat a classe, hem trobat una carta penjada a la porta. Hem obert el sobre i era una carta del Rei Carnestoltes!!
Ens ha informat de com hem d'anar disfressats la setmana que ve!
Dilluns dia 8 hem de dur un calcetí de cada color, per damunt els calçons.
Dimarts, alguna cosa pel cap: un capell, mocador, gorra, floreta...
Dimecres dia 10, hem de dur alguna cosa pel coll.
Dijous hem de dur un bon pijama! I si tenim barnús, també!
I divendres podem anar disfressats del que més ens agradi!
VISCA EL CARNAVAL!
Durant les sessions d'anglès estam aprenent els animals de granja. Ja sabem la vaca, el porc, la gallina, l'ànec, el cavall... Tot això gràcies al senyor MacDonald que ens ha ensenyat com és la seva granja i els animals que hi té!
Aprofitant el sol que feia avui, hem anat a passejar per Lloret i hem aprofitat per cercar les figures geomètriques que coneixem (quadrat, rectangle, cercle i triangle) en els objectes quotidians que veim cada dia. Hem gaudit molt i hem trobat moltes figures!
Mirau-ho a les imatges!
Hem après i treballat quatre formes geomètriques: el quadrat, el rectangle, el cercle i el triangle.
Amb les quatre formes que coneixem hem fet una feineta ben divertida! A partir de les formes hem dibuixat els nostres amics i amigues. Ens ha agradat molt!
Na Marga ens ha contat un conte en anglès: The very hungry caterpillar. És una oruga que té molta gana i menja peces de fruita diferents.
Hem estat fent unes feinetes relacionades amb el conte. Hem fet una oruga, dibuixant els cercles, pintant-los, retallant-los i aferrant-los. I hem fet una papallona (perquè l'oruga es converteix en papallona) amb la forma de les nostres mans.
Després hem practicat els comptatge i els numéros en anglès, relacionant les fruites amb la quantitat corresponent.
QUINA FEINADA QUE HEM FET!
Avui celebram Sant Antoni a l'escola. Na Marga ens ha contat un conte "El dimoni sense banyes" i ens ha agradat molt.
L'altre Marga ha duit una ximbomba i ens ha explicat com funciona.
I al final, dos dimonis ens han vengut a visitar al pati!! A alguns de nosaltres ens han fet un poc de por però hem estat ben valents i valentes! Ha estat molt divertit!
Visca Sant Antoni!
Na Ventura ha duit un conte de casa seva i ens l'ha contat. Hem estat ben atentes i atents perquè les històries de dimonis ens agraden molt.
Ho has fet molt bé, Ventura!
Hem anat a veure els dos dimonis que es troben a l'entrada de l'escola i ens hem fet una foto amb ells. Després hem començat a pintar les nostres caretes i màscares de dimoni.
Ja estam preparat per a que arribin Sant Antoni i els dimonis!
Ara estam aprenent els transports en anglès. Miram vídeos i feim jocs relacionats amb aquesta temàtica.
Hem après el cotxe (car), el tren (train), la bicicleta (bike), l'avió (plane) i el vaixell (boat).
Avui hem fet una feina relacionada amb els transports on havíem de col·locar cada mitjà de transport al lloc on tocava.
Ens hem divertit i ens ha quedat molt bé! Això de compartir amb els demés ens agrada molt!
...i ens han duit un quants regals. Hem estat molt contents i contentes!!
Ens han duit:
Uns estampadors de lletres, per poder escriure els nostres noms o paraules que ens agradin
Un dòmino dinàmic, per poder fer construccions
Un cercle cromàtic de fusta, per fer figures i mandales
Aprofitant el darrer dia de sol d'aquesta setmana, hem anat al parc! Hem estat molt contentes i contents quan les mestres ens han donat aquesta sorpresa!! Ja ho enyoràvem!!
Aquesta setmana hem contat i treballat el conte Les paraules dolces. És un conte molt bonic i parla de les paraules dolces que podem dir a les persones que estimam.
Nosaltres, a partir de la lectura del conte, hem fet dues activitats:
Una activitat ha estat pensar i escriure paraules dolces que ens agrada o ens agradaria dir. Els hem guardat totes dins un pot de vidre i ara, quan feim dibuixos, hi afegim algunes d'aquestes paraules.
L'altra activitat ha estat l'arbre de Nadal de l'aula. Hem aprofitat unes quantes paraules dolces per escriure-les en fustes i fer un arbre. El tenim al pati; guaitau i el veureu!!
Aquest mes han fet l'aniversari de'n Miquel i de'n Gori.
Avui, a classe, ho hem celebrat entre tots i totes. Hem dibuixat un pastís, hem bufat les espelmes, hem decorat les corones i hem cantat la cançó de l'aniversari.
Molts d'anys Miquel i Gori!!
Avui, a classe, hem treballat el tema de la violència de gènere. Primer, en assemblea, hem parlat un poc sobre què volia dir aquesta frase. Després hem fet una activitat relacionada: cada un de nosaltres ha pensat qui era la dona més important dins la nostra vida i hem explicat el motiu. Finalment, hem fet el dibuix d'aquestes dones i les mestres ho han plastificat per, entre tots els dibuixos, fer la forma d'un llaç.
Ho tenim penjat al pati, podeu guaitar en voler i veureu que bé ens ha quedat!!
Qui és la dona més important per nosaltres i per què?
Miquel V: la meva abuela, perquè m'agrada dinar a ca seva
Yousra: la meva mamà, perquè m'agrada fer magdalenes amb ella
Pep: la meva padrina, perquè m'agrada quan hi vaig a dinar i jug amb ella
Miquel R: la padrina de Can Bieló, perquè fa la sopeta molt bona
Adrià: la mamà, perquè faig cabanyes amb ella
Ventura: la meva mamà, perquè me fa un berenar molt bo
Eloi: la meva mare, perquè m'agrada fer pastissos amb ella
Aurora: la padrina Margalida, perquè fa els canelons molt bons i m'agraden els eus regals
Mohammed: la mamà, porque sí
Ariadna: la madrina, perquè anam a prendre algo
Anika: la mamà, porque me gusta hacer madalenas con ella
Laura: mi mamá, porque me encanta mi mamá
Gori: la meva mamà, perquè m'agrada pintar amb ella
Melissa: mi mamá, porque la quiero
Anwar: mi mamá, perquè pint amb ella
Rumaisa: na Safa, perquè m'agraden els seus abrazos
Si voleu practicar l'escriptura dels números amb els vostres fills i filles, aquí vos deixam un enllaç amb una tècnica molt divertida. Agafam de guia la mà esquerra per realitzar els diferents números.
Nosaltres ja ens preparam pel NADAL! Avui hem començat amb la decoració: les mestres ens han donat estrelles fetes amb cartolines i nosaltres les punxam. Una vegada punxades, les pintam amb aquarel·la i hi aferram gomets.
Ens està quedant molt bé! En tenir l'aula decorada podreu veure les imatges i ho comprovareu!
Què treballam amb la tècnica del punxat i aferrant gomets?
Exercitar la coordinació òculo-manual i la precisió dels moviments
Desenvolupar la motricitat fina
Avui hem sortit a fer una volta pel poble i hem aprofitat per mostrar-lo a les dues mestres noves de la nostra classe: na Marga i na Fela.
Ens ho hem passat molt bé perquè ja enyoràvem sortir a passejar tots plegats!
Mirau les fotografies i veureu com hem gaudit de molt!
Primer feim mamballetes i després comprovam la llargària de les paraules amb les fustes.
AMB LA MARE D'EN MIQUEL VALLCANERAS I AMB EL MATERIAL QUE ENS HEU APORTAT HEM MILLORAT EL NOSTRE PATI. ÉS UNA PASSADA VEURE COM ES DIVERTEIXEN ELS VOSTRES MENUTS!
Avui, a classe, hem repassat el conte de n'Aquil·les. N'Aurora ha ajudat a les mestres a contar-lo.
Mirau el vídeo i veureu que bé ho fa!!
Després del pati ens relaxam una estoneta escoltant música. A vegades, tot seguit, ens feim un massatge o parlam un poc en assemblea.
Avui hem fet rotllana i n'Aurora ha dit: noltros estam guanyant al coronavirus perquè ens portam molt bé!
Ventura: és molt important rentar mans
Miquel V: hem de dur mascareta perquè sinó el "corona" mos entrarà
Pep: jo tenc una mascareta
Ventura: quan siguem com voltros (mira a les mestres) haurem de dur mascareta?
ESPEREM QUE NO!!
Eloi: hem de tossir amb el braç davant la boca
Ariadna: el meu papà va a fer feina amb mascareta
Eloi: és important dur guants
Melissa: és important dur mascareta porque el virus muere y hace la gente enfermar
Miquel V: hem de dur guants per tocar les coses
També és molt important rentar mans, i és millor que dur guants, diu la mestra.
Miquel R: si anam a comprar, per tocar la fruita hem de dur guants
Pep: el meu papà va a l'escola amb mascareta
Cezanne: jo tenc una mascareta
Adrià: hem de rentar-mos les mans
Durant la sessió d'anglès hem parlat de Halloween. Hem fet assemblea i tots i totes hem anat donants les nostres idees.
Què és Halloween? hem demanat les mestres. I això és el que han pensat...
Ariadna: és una festa de gent que es disfressa
Miquel R: és una festa molt terrorífica
Aurora: són uns que van a menjar caramels
Ventura: és una festa de Halloween que a jo no me fa por
Pep: és una festa de pallassos
Miquel V: hi surten Reis
Anika: es una fiesta de terror
Melissa: es para truco o trato y van a otras casas
Eloi: és una festa de disfresses
Cezanne: una vampira
Gori: és una festa de disfresses
Després hem demanat mem si sabien què era Tots Sants
Miquel R: és el meu cumpleaños
Pep: els pallassos que es vesteixen de Halloween
Miquel V: és un cumpleaños
Ariadna: és un senyor que es disfressa de músculos
Cezanne: és un cumpleaños
Aurora: és una cosa de pintar dinosauris i pallassos
Marga: vos don una pista. Tots Sants és una festa
Aurora: jo crec que la gent es disfressa de pallassos
Miquel V: d'un home que es nom Pepito
Ventura: és una festa de princeses
Eloi: és una festa de números
Explicam un poc què és Tots Sants, i al final ja ho tenen més clar!
Aurora: és una cosa que quan es moren tiren floretes
Ventura: es la gent que es va morir i que els duen flors
Pep: la gent que es mor i li duen floretes
Aquest mes han fet l'aniversari na Rumaisa i n'Anika. Avui, a classe, ho hem celebrat entre tots i totes. Hem dibuixat un pastís, hem bufat les espelmes, hem decorat les corones i hem cantat la cançó de l'aniversari.
Molts d'anys Rumaisa i Anika!!
PRIMER FEIM EL CIRCUIT I A L'ACABAR, AMB LA MÚSICA CLÀSSICA, ENS CONCENTRAM I ESCOLTAM EL NOSTRE CORET QUE A POC A POC ES VA CALMANT PERQUÈ EN UN PRIMER MOMENT ANAVA A TOPE! ENS AJUDA A RELAXAR-MOS EL MASSATGE!
Avui, a classe, ens hem demanat: Què vol dir ABECEDARI?
I després de pensar un poc, tots i totes hem fet les nostres aportacions. Aquestes en són algunes!
En Miquel V. ha dit que l'abecedari era un cotxe de carreres o un poble.
N'Aurora ha dit que és un lloc on curen a la gent.
N'Ariadna ha dit que era un lloc on hi havia metges.
Na Ventura creu que són lletres i diu que la seva mare, a vegades, li posa l'abecedari.
Després de parlar-ne una estoneta, arribam a la conclusió que l'abecedari són totes les lletres que nosaltres utilitzam. I decidim fer tot l'abecedari amb el nostre cos. Hem començat per la lletra A i ens ha quedat molt bé!!
Escoltant música clàssica, tranquils i en silenci, havíem de pintar el que ens evocava i recordava. Ha estat una activitat molt bonica! Després, en rotllana, hem parlat un poc del què ha pintat cadascú.
AQUÍ TENIU ELS DIBUIXOS I LES FRASES QUE VAREN SORTIR A PARTIR DE LA RELAXACIÓ I DE LA POSTERIOR CONVERSA
ESTIMADES FAMÍLIES PER TAL DE NO TENIR CONFUSIONS A L'HORA DE POSAR LES SABATES ALS VOSTRES FILLS/ES VOS DEMANEM QUE POSEU EL NOM A CADA SABATA, JA QUE EN TENIM DE REPETIDES. MOLTES GRÀCIES!
Aquest mes han fet l'aniversari na Cezanne i n'Ariadna. Avui, a classe, ho hem celebrat entre tots i totes. Hem dibuixat un pastís, hem bufat les espelmes, hem decorat les corones i hem cantat la cançó de l'aniversari.
Molts d'anys Cezanne i Ariadna!!
Amb l'arribada de la tardor, aprofitam per contar el conte de La Castanyera i cantar la seva cançó.
Aquí la teniu!
ESTIMADES FAMÍLIES, PER TAL DE NO CREAR CONFUSIONS I DE PODER TENIR UN ORDRE ALS PENJADORS VOS DEMANAM PER FAVOR DE POSAR EL NOM I UNA CORDA A TOTES LES JAQUETES. GRÀCIES!
AQUÍ TENIU UN PETIT RECULL DEL QUE FEIM CADA DEMATÍ :
MIRAM QUI HA VENGUT A L'ESCOLA I QUI HA QUEDAT A CASA
CONTAM QUANTS DE NINS HI HA A LA CLASSE I QUANTES NINES I COMPROVAM SI HI HA MÉS NINS O MÉS NINES, O SI HI HA EL MATEIX NOMBRE DE NINS I DE NINES
POSAM LA CANÇÓ DEL BON DIA
POSAM LA CANÇÓ DELS DIES DE LA SETMANA I MIRAM AL CALENDARI QUIN DIA ÉS AVUI
MIRAM QUIN TEMPS FA I HO ANOTAM AL NOSTRE PLAFÓ DEL BON DIA
L'ENCARREGAT O ENCARREGADA DIBUIXA UN NIN O UNA NINA DE LA CLASSE AMB L'AJUDA DE TOTS I TOTES I TAMBÉ ESCRIU EL SEU NOM
A CONTINUACIÓ EXPLICAM LES ACTIVITATS QUE HI HA PREPARADES PER LES PRIMERES SESSIONS DEL DEMATÍ PER TAL DE SITUAR ELS NINS I ESTIGUIN INFORMATS DEL QUE FARAN
AQUESTS DIES ESTAM ACABANT EL CONTE QUE VÀREM COMENÇAR EL CURS PASSAT I QUE, DEGUT AL CORONAVIRUS, NO VÀREM PODER ACABAR.
EN ESTAR LLEST, ELS VOSTRES FILLS/ES DURAN A CASA LES SEVES PRODUCCIONS.
IDÒ AQUÍ LES TENIU! LES VOLEU PRACTICAR A CASA?
ESPERAM QUE A CASA GAUDEIXIN TANT COM A L'ESCOLA!
A la sessió de psicomotricitat hem fet un circuit. Hem utilitzat els diferents materials que tenim a l'aula per montar les diferents estacions: tubs, caixons, rodes, palets...
Ens agrada molt fer circuits i ens ho passam molt bé!
BENVOLGUDES FAMÍLIES, AQUEST CURS TOT I QUE SERÀ DIFERENT DEGUT A LES CIRCUMSTÀNCIES ENS ESFORÇAREM AL MÀXIM PER TAL QUE SIGUI ESPECIAL I INTENS PELS VOSTRES FILLS/ES, JA QUE CONSIDEREM QUE ELLS/ES NO HAN DE NOTAR PER RES LA PROBLEMÀTICA EXISTENT AVUI DIA AL NOSTRE VOLTANT. US INFORMEM QUE AQUEST CURS SEREM DUES MESTRES DINS L'AULA I UNA ATE, ALGUNS DIES DE LA SETMANA, I QUE ENTRE TOTES TRES VETLLAREM PEL BENESTAR DELS MÉS PETITS I PER LES SEVES GANES DE RETORNAR CADA DIA AL NOSTRE CENTRE AMB MÉS GANES QUE MAI.
El passat 11 d'octubre els nins/es de les classes de 4 i 5 anys vàrem anar d'excursió a Son Real i vàrem poder escoltar un conte de "La tortuga Tonina" i passejant pel bosc vàrem trobar una tortuga de veritat.
Va ser un dia ben divertit i molt desitjat per tots i totes, ja que feia molt de temps que no podíem fer una sortida!